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“时时是好时,日日是好日。福人居福地,福地福人居。命自我立,福自己求,境随心转”。以前我是无神论,后来因病接触佛法,知道了佛法是教育,后来在深入佛经的过程中,在净空恩师的指导下,开始学习接触圣贤教育经典《弟子规》,使我了解到做人的根本是“孝,悌,忠,信,礼,义,耻”这八点才是做人的根本,做人一定要做到有孝心,对人真诚恭敬,平等对一切人。知道了佛法和世间法教育都是一样的,没有不劳而获的好事发生。佛家讲因果教育,所以使我知道了做人一定要做到言于律己,宽于待人,对他人厚道三分,对自己的坏习气要做到赶尽杀绝。

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【原创】感悟人生 体悟人生  

2012-05-17 14:01:32|  分类: 人生感悟  |  标签: |举报 |字号 订阅

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学校开展开展读好书活动已有一年多的时间,从此深入圣贤教育和中国传统文化,才知道中国教育源远流长,圣贤经典是“宝”,并非是过时,更不该被淘汰。圣贤经典教育,让我们解开了现代教育的难题与困惑,也使自己明白了要读圣贤书,读好书可以提高人们的生活质量。中国有句俗话“近朱者赤,近墨者黑”。而圣贤经典告诉我们“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”。每个人都希望自己交到好朋友,而区分好坏朋友的关键的是看对方是否孝敬父母。如果连自己父母都不孝敬的人,与你好那是有利益可图,否则怎么会对你好呢?这就如圣贤经典里所说“不爱其亲而爱他人者为之悖德,不敬其亲而敬他人者为之悖理”。现将自己学习《弟子规》的收获,的具体感悟在这里分享,详细内容如下:
一、通过学习经典,改变以前的人生观。
在没接触《弟子规》之前,总以为这本启蒙教育书只是幼儿学习的书籍,深入之后才明白这不仅是幼儿读物,更是家长以及长辈们都该认真学习的好书。 《弟子规》不是用来背诵的,而是用来做的。《弟子规》里教育人们做人首先要孝顺明理以及该如何做人,并进一步强调任何事情都要以身作则,只管认真去做,不要强调其结果,做事对人要把良心放正,做事要多考虑对方的感受,这样做表面上看自己吃亏了,其实利益好处要比斤斤计较好的胜似百倍。人人都希望别人对自己好,为什么我们自己不首先付出呢,这本书打开了人们获取幸福人生的钥匙。
二、通过学习经典。懂得了幼儿教育的钥匙。
子女的教育在开始,要从幼儿抓起,在幼儿就要培养孩子的自理自立能力。同时夫妻教育一定要一致,更不能一个人管,另一个人则宠爱娇惯。而这本书所强调的夫妻教育子女要一致,是一人演白脸,一人演黑脸。眼黑脸人管同时告诉孩子受批评的原因,演白脸人,告诉挨批评是对的,并让孩子给长辈认错道歉。特别是在现代孩子少,几代人都宠爱一个小宝贝,那孩子的坏习惯一旦养成更难纠正。 对幼儿不能娇惯宠爱,该掌握原则时家长一定要坚持。并特别强调家长,不能让幼儿的哭声所降服,否则孩子就是永远的胜利者,就会出现在幼儿时期家长就管不了的现象。
三、通过学习经典,对逆反的学生教育。
孩子到初中以后孩子容易出现叛逆,这时的家长该正确面对,最关键的一点要与子女做朋友,而非是用家长的身份去要求孩子该如何做。首先家长接触社会时间长,自身经历以及看到得听到的,要比孩子见到经历的多太多,虽然家长知道的多,说的对,可是孩子就是不听话。这时父母就可以和孩子耐心的坐下来做朋友,要想孩子接受你做朋友首先要改变自己,该是自己教育失败的地方,家长要勇于和孩子承认错误。这会拉近你与孩子的距离。不要担心这样会在孩子面前跌面子,其实则恰恰相反,这样反而会增加亲子之间的关系。因为人无完人,谁都会有错的时候,只要勇于改过,这就是好的对的。把自己看到的事情和孩子说出正反两方面,但是最后决定权要尊重孩子的决定,这样是开始,其实在孩子身上发生的问题。即使是还没有发生,家长就已经知道结果。其实每个人都有自尊心,也都希望自己处于不败之地,所以说孩子碰了几次壁后,自然就会信赖父母,知道父母是对的。这样遇到问题之后自然就会征求父母的意见了 。

四、通过学习经典教育,重新获得人生观。
通过学习圣贤经典,让我觉得自己的渺小,觉得自己是幸福的,因为从此我学会了正确的面对人生,知道了“时时是好时,日日是好日。福人居福地,福地福人居。命自我立,福自己求,境随心转”。快乐常在,幸福永存。 快乐烦恼,在己一念。 想苦则苦,烦恼不断。 想乐则乐,宽容待人。 把握现在,活在当下。 烦也一天,乐也一天。 事有利弊,换位去想。 忘记忧愁,记住欢笑。 常想人善,舍弃不善。 平和心态,欢乐永保。圣贤教育经典使我了解到做人的根本是“孝,悌,忠,信,礼,义,耻”这八点才是做人的根本,做人一定要做到有孝心,对人真诚恭敬,平等对一切人,要做到言于律己,宽于待人,对他人厚道三分,对自己的坏习气要做到赶尽杀绝。

总之一切在己心念,当自己为人处事没有自私自利,处处为他人所想所做。那么此时此地岂不就是“极乐世界”?



 

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